父母應歸還孩子當家做主的權利

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  “一屋不掃,何以掃天下?”雖然很多父母都懂得這個道理,但是在教育子女的過程中還是舍不得讓孩子做任何事情。做飯、洗衣、收拾房間、購物……這些生活中的常見事情,看起來簡單,其實與人生方向緊密相連。甚至影響著一生的發(fā)展、成就。

  凡是能做得了大事的人,首先能俯下身去做好生活小事。正所謂如果讓一屋都不曾掃過的人去掃天下,不僅掃不平天下,甚至,可能給天下帶來不應有的災難。

  1.鼓勵孩子幫助父母做家務

  現(xiàn)代家庭,往往是幾個大人圍繞一個孩子,每個大人伸一把手,就把孩子的事情給做了,致使孩子從不在家里做家務。

  美國第34任總統(tǒng)艾森豪威爾,父母從他小的時候就培養(yǎng)孩子做家務,在學習之余,還要做飯、打掃衛(wèi)生等。家里制定了非常嚴格的家規(guī),以此來培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。比如孩子們早晨六點必須準時起床,晚上九點就必須停止嬉戲,上床睡覺。

  父母還創(chuàng)造出很多條件讓他們參加勞動。艾森豪威爾家旁邊有一塊空地,春天的時候,父母帶著孩子們在那兒種上了很多蔬菜。等到秋天收獲的時候,幾個孩子就負責把菜運到城里去賣,然后用賣的錢買他們需要的衣服和學習用品等等。

  與艾森豪威爾相比,大多數家庭的獨生子女直到上小學還不會自己穿衣服、自己吃飯,更不用說自己去寄信、取錢、買東西。更甚者上了大學還不會自己剝雞蛋。如果要改變這種狀況,就必須從孩子小的時候起,讓孩子開始自己的事情自己做。

  2.孩子想做,就讓孩子做

  當父母做家務的時候,大多的孩子都會搶著做。這個時候父母不要拒絕孩子,最好讓孩子跟家長一塊干,隨時指導。比如家庭大掃除的時候,可以給孩子一把掃帚,讓孩子也跟著一塊掃;當媽媽包餃子的時候,孩子也伸手拿皮、拿餡,這個時候,媽媽不妨告訴孩子怎樣搟餃子皮;父母擦地板的時候,媽媽也可以讓孩子一起擦;稍大一點的孩子,可以吩咐孩子刷洗衛(wèi)生間、洗碗、擇菜等。

  當孩子做這些家務的時候,關鍵是培養(yǎng)孩子持之以恒的堅持力,讓孩子堅持把一項勞動做完,才能培養(yǎng)孩子的勞動習慣。另外,當孩子勞動的時候,父母要多肯定、多指導,糾正孩子不正確的做法,教會孩子科學的操作步驟。

  3.鼓勵孩子的親近社會行為

  孩子的嬌氣往往是與自私、任性等不良行為同時產生的。對此,父母可以經常支持孩子進行一些親近社會的行為,去體會分享快樂。例如從生活的艱辛中認識到父母的不容易,關心孝敬父母,尊敬長輩,學會把快樂和甜蜜與小伙伴分享。以此,讓他們認識人群,認識社會,從身邊人努力工作,生活的積極行動中,增加動力,克服自身的嬌氣、惰性。

  此外,還要鼓勵孩子多與品質優(yōu)良的同伴交往,用這些優(yōu)秀孩子的言行感染和激勵孩子。使孩子從對方的優(yōu)秀中感觸到自己的差距,向優(yōu)秀的孩子學習。

  自己動手,豐衣足食。要想孩子的未來生活順暢,不入好高騖遠、眼高手低的誤區(qū),父母需要從孩子小的時候就培養(yǎng)孩子勤于動手、勤于做事。

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